O ato e o fato de ler

Hilma Ranauro

doi:10.18364/rc.2025n69.1486

Autores

Hilma Ranauro Universidade Federal Fluminense (UFF)

DOI:

https://doi.org/10.18364/rc.2025n69.1486

Palavras-chave:

Baixa escolaridade e alfabetização no Brasil, Povo hebreu (judeu), Culto à educação, à informação e ao conhecimento, Sefer Torá, manual de conduta do judeu

Resumo

Pouco se lê no Brasil. A leitura e hábito de poucos. A escolarização a alfabetização deixam a desejar. Houve época em as escolas publicas eram disputadas. Hoje, as particulares é que o são. O que resta aos mais pobres? Faltam-lhe escolarização e alfabetização. Consequência: um fosso entre educação e cultura. O povo hebreu (judeu) tem uma busca constante de informação, conhecimento e prosperidade. O estímulo à leitura ocorre desde cedo. O menino aos 13 anos e a menina aos 12 deverão ler a Torá na Sinagoga: bar mitzvah e bat mitzvah, respectivamente. Sefer Torá, manual de conduta dos judeus. Talmude: estudo com debates e questionamentos.

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Biografia do Autor

Hilma Ranauro, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Mestre em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e doutora em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é membro do União Brasileira dos Escritores, do Instituto Campo-grandense de Cultura e da Academia Brasileira de Filologia. É especialista em estudos linguístico-historiográficos com inúmeras publicações nessa área de pesquisa.

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