As instâncias do discurso e o espaço-tempo escritural: uma proposta analítica para artigos acadêmicos à luz da teoria da linguagem de Benveniste

Patrícia Azevedo Gonçalves; Claudio Primo Delanoy

doi:10.18364/rc.2025n69.1451

Authors

Patrícia Azevedo Gonçalves Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) https://orcid.org/0000-0002-1442-8185
Claudio Primo Delanoy Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) https://orcid.org/0000-0002-8015-5349

DOI:

https://doi.org/10.18364/rc.2025n69.1451

Keywords:

written enunciation, academic paper, assessment, instances of discourse, written space-time

Abstract

The present paper draws on the results of our doctorate study, which aimed to highlight the contributions of Benvenistian linguistics to text analysis of the academic paper genre. We established, as general objective, based on the premises of Émile Benveniste’s (1976, 1989, 2014) Theory of Language, the proposal and application of an analytical tool with categories and descriptors that enable an enunciative assessment of texts within the academic environment, more specifically scientific papers written by undergraduate students and graduates. Thus, this is a theoretical and applied study, since, based on the synthesis of the theoretical framework on screen, we built an analytical tool, of which we shall explore the first axis: (1) instances of discourse: (1.1) figurative framework and (1.2) textual space- time. This study defends the thesis that, despite Émile Benveniste not dedicating his work directly towards the study of scientific writing, his epistemological stance and contributions to language understanding and how in it men constitute themselves as subjects enable the creation of analytical categories to assess academic texts.

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Author Biographies

Patrícia Azevedo Gonçalves, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Graduada em Letras (UFRGS), especialista em Ensino de Língua Portuguesa (PUCRS), mestra em Gramática e Significação (UFRGS), doutora em Linguística (PUCRS).

Claudio Primo Delanoy, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Graduado em Letras (UFPEL), mestre, doutor e pós-doutor em Letras/Linguística (PUCRS). Docente da Escola de Humanidades da PUCRS.

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